规章制度

冀医学位〔2021〕12 号

第一章  总则

第一条 为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍，充分发挥研究生指导教师（以下简称“研究生导师”）在高层次人才培养中的主导作用，进一步规范研究生指导教师培训工作，保证培养质量，依据《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》（教研〔2018〕1号）及《河北省教育厅关于进一步加强研究生导师岗位管理的意见》（冀教研〔2021〕4号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条 研究生导师系指我校正式聘任的博士、硕士研究生指导教师。

第三条 研究生导师培训宗旨是加强研究生导师队伍建设，不断提高导师自身素质，全面落实研究生导师立德树 人职责，提升导师教书育人的能力，不断提高研究生培养质量，从而促进我校研究生教育事业的可持续发展。

第二章  职责与分工

第四条 学位评定委员会负责全体研究生导师培训工作的宏观管理，包括制定培训计划、协调和指导培训工作。学位评定委员会办公室（以下简称“学位办”）组织实施。

第五条 在学位评定委员会领导下成立研究生导师培训督导组，评估研究生导师的培训质量；督查各项计划的实施情况。

第六条 各学位评定分委员会（以下简称“学位分会”）、学科/学系/学组每年年底向学位办报送研究生导师培训规划，并组织实施。无学位分会的研究生培养单位，导师培训由培养单位组织实施。

第三章  培训类型与对象

第七条 研究生导师培训分为新增研究生导师岗前培训 (以下简称“岗前培训”）和在岗导师培训；培训层面包括学校专题培训、学位分会常规培训和学科/学系/学组业务培训三种类型。

第八条 根据研究生导师培训类型的不同特点确定培训对象。岗前培训对象：当年校内新增研究生导师，学校专题培训对象：全体研究生导师；学位分会常规培训对象：所属学位分会的研究生导师；学科/学系/学组业务培训对象：所属学科/学系/学组全体研究生导师。

第四章  培训方式和内容

第九条 研究生导师培训方式要灵活多样，提倡教育规律与科技创新相结合，理论与实践相结合，独特经验与教学优势相结合。

第十条 培训内容包括中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、立德树人、师德医德、学位与研究生教育的政策、学位与研究生教育相关管理规定、研究生培养经验交流、学科业务学习交流等。涉及国内外研究生教育规律及趋势、研究生创新教育理论、研究生教育质量保障体系、培养方法、导师工作压力管理和心理健康维护、学术道德与科研诚信问题，以及研究生教育培养过程中遇到的热点、难点问题，研究生心理健康、心理疏导等。

第五章  培训考核

第十一条 岗前培训是作为研究生导师上岗、聘任的重要依据。培训合格后颁发研究生导师培训合格证书。凡接受培训的研究生导师，若参加岗前培训时间不足培训规定时间的3/4,视为培训不合格，不予颁发证书，停止招生一年，须参加下一轮岗前培训。

第十二条 各学位分会、研究生培养单位、学科/学系/学组每年12月31日前须上报上一年度培训总结，培训总结中应包括培训整体情况介绍、培训效果、图片资料和现场报道等。

第十三条 学校根据研究生导师参加培训情况，对培训工作进行督导。

第六章  培训要求

第十四条 各学位分会、研究生培养单位、学科/学系/学组要高度重视、认真组织研究生导师参加导师培训。

第十五条 各学位分会、研究生培养单位、学科/学系/学组要充分发挥学术水平高、指导经验丰富的优秀研究生导师的传、帮、带作用，提升年轻研究生导师的指导能力。

第十六条 研究生导师应根据要求按时参加培训，掌握相关培训知识，完成规定的培训内容。

第十七条 研究生导师如有特殊原因不能参加岗前培训和学校专题培训者，须由所属学位分会或研究生培养单位开具证明，报送学位办并组织补训。

第七章  附则

第十八条 本办法自发布之日起实行，由学位办负责解释。